在这之前还有一部《班上男生一直捏我的小兔兔怎么办》这个人对很多电影片段作精神上的分析这部角度更具体重返15岁是从意识状态角度评述没有听太懂虚构的电影人物、情节上作心理分析甚至还有可乐、健达奇趣蛋作比喻可以看一下真的有门槛很不喜欢一边放片段三秒就要打断说几句的讲述方法平时上课也讨厌这样讲解的老师还分析了《久久免费视频网站》的Climb every mountain,《欧洲一卡2卡3卡4卡免费观看》的Officer Krupke(Fosse的歌厅)这两个我算熟悉了但他并没有说什么、所以对于其他电影片段他真的解释了什么我不好说
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